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在这个史上最长寒假,叫醒你的或许是闹钟,或许是梦想,或许是网课打卡,亦或是喊你填报健康登记表的TA。但你不知道的是,奋战在TA身后的还有他——何福良,本次疫情光华校区网格化防控工作技术方案、校外租住人员返校申请表、出入证申请表、每日打卡数据表、网格员台账的设计者,119kj开奖现场手机版的一名普通党员教师。   

作为信息技术、数据处理领域的专家,何福良非常明白准确掌握人员居住情况和健康情况等疫情基础数据对于学校开展防控工作的重要性;作为共产党员,他更是清楚在此危急时刻的责任与担当。

他在了解到学校光华校区疫情防控工作需要疫情数据管理人员后不畏危险,挺身而出,主动加入到学校防疫工作中。他先后加入了光华校区家属区入户排查工作组、疫情防控党员小分队、家属区疫情防控专项工作组等工作队伍,负责统筹光华校区疫情防控数据的采集、处理、报送等工作。

他或在电脑屏幕前目不转睛,或在手机屏幕上健指如飞,他记录并分析着每一条疫情相关信息,用数据为抗疫事业贡献着力量,守护着大家的平安与健康。

一、数据采集真实、准确

只有真实、准确的基础数据才能有效指导疫情防控工作。作为专业课教师,何福良面对疫情数据多了一份严谨,对每一个经手的数据都仔细推敲,严加审查。2月8日晚,他在参加完光华校区家属区入户排查工作并将调查表交回防控办公室之后,突然回想起有一户的填表情况与调查时看到的情况有出入,遂立即返回防控办取回调查表并对调查对象进行了二次入户调查,最终采集到了真实、准确的数据。也是正他面对数据的一丝不苟,才更好地保障了学:笃谝咔榉揽毓ぷ鞯乃忱。

二、数据处理高效、全面

在基础数据摸排结束后,何福良了解到学校光华校区家属区疫情防控专项工作组有数据处理需求,他又立即报名投入到光华校区家属区的疫情防控工作中。

光华校区住房由于长期以来的出售、转售、出租、转租、继承等情况,导致校内住房情况复杂,租、住人员情况难以掌握。面对数据源复杂、数据量庞大、数据分散等难题,何福良不畏困难,逆向前行。他充分利用前期学校大排查和光华校区疫情防控党员小分队的调查数据,再运用数据分析软件迅速整合分别来自学校国资处、学校入户排查、党员小分队、保卫处的多项数据,迅速比对光华校区1300多套住房的业主、联系电话、租住人相关信息等28000多个数据,快速形成光华校区校外租、住人员数据库。再以此数据库为依托,设计出多种场景下的数据采集文档,形成光华校区网格化疫情防控的后台管理数据库,并在此基础借用云文档实现疫情防控网格员前方工作的数据更新操作。

    

何福良创新性的数据采集及管理方式提高了疫情数据采集和处理的效率和准确性,为实现光华校区家属区疫情防控网格化提供了重要的支撑,支持了光华校区疫情防控专项工作组快速形成对校外租、住户流动人员的疫情防控管理。

三、数据报送实时、快捷

每天8:00通过云平台定时推送当日工作报表,每天13:00准时生成光华校区家属区疫情防控动态报表并同步生成每日报送信息,每天下午收集当日和次日预计人员变动信息生成次日工作报表。频繁的数据报送、多类别的数据采集、庞大的数据量处理、严格的时效要求……这对于何福良老师又是一项不小的挑战。

他每天志愿坚守在数据库后台,实时根据“大数据”协调前端网格员工作,通过程序保证各项数据同步更新,及时处理云平台数据处理中出现的问题。他或在家中、或在防控办公室,他说“疫情防控就是命令,电脑手机就是武器,疫情数据管理一直在线”。

四、抗“疫”、教学两手抓

面对疫情,何福良老师同样放心不下的还有他的学生们。在教育部和学校“停课不停学、停课不停教”的通知下发之前,他就已经开始和支部的党员老师们探索在线教学工作,通知下发之后,他又第一时间响应,根据在线教学要求,精心修改内容和讲稿以更好适应网络教学,积极探索和创新网课模式,主动与老师、平台方以及同学们进行交流,不断提高在线教学质量。

他坚守育人初心,主动结合中国抗“疫”故事和抗“疫”大数据讲好课程思政,他的《EXCEL金融建模与数据分析》课程自开课以来,受到了近200名选课学生的高度评价,他身体力行地践行着一名党员教师 “为党育人、为国育才”的初心和使命!


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